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Eine wesentliche Aufgabe der Kinderschutzfachkraft ist die professionelle Unterstützung i hre r Kolleg*innen sowie i hre s Träger s bei der Wahrnehmung des Schutzauftr ages . Dieser Zertifikatskurs strukturiert die Kompl exität der verschiedenen Ebenen im Kinderschutz und vermittelt den Teilnehmer*innen rechtliche ...
Eine wesentliche Aufgabe der Kinderschutzfachkraft ist die professionelle Unterstützung i hre r Kolleg*innen sowie i hre s Träger s bei der Wahrnehmung des Schutzauftr ages . Dieser Zertifikatskurs strukturiert die Kompl exität der verschiedenen Ebenen im Kinderschutz und vermittelt den Teilnehmer*innen rechtliche ...
Eine wesentliche Aufgabe der Kinderschutzfachkraft ist die professionelle Unterstützung i hre r Kolleg*innen sowie i hre s Träger s bei der Wahrnehmung des Schutzauftr ages . Dieser Zertifikatskurs strukturiert die Kompl exität der verschiedenen Ebenen im Kinderschutz und vermittelt den Teilnehmer*innen rechtliche ...
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er FFH-R ic h tlinie - Bestand und Bewertung Arten nac h Anh ang IV FFH-R L - Bestand und Bewertung Leg end e AsKe Asiatische Keiljungf KnKr Knoblauchkröte LaFr Laubfrosch MoFr Moorfrosch SchK Scharlachkäfer WeKr Wechselkröte ZaEi Zauneidechse ID-Habitat(_Teilfläche) Artkürzel 0003(_1)_KnKr Gomphus ...
Halle (Saale) Bei Rückfragen erreichen Sie uns unter Telefon: (0345) 2318-0 Telefax: E-Mail: Ansprechpartner / -in Rücksendung bitte bis zum 15. des Berichtsvierteljahres Kalendertag nach Ende FÜ R IH RE U NT ER LA GE N VjSeite 2 Name und Anschrift Bitte aktualisieren Sie Ihre Anschrift, falls ...
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...