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im Kinderschutz und vermittelt den Teilnehmer*innen rechtliche s , fachliche s und methodische s Grundlagen wissen : Sie werden mit zentrale n Aufgaben und Verantwortungsbereiche n einer Kin derschutzfachkraft vertraut gemacht. S ie werden befähigt , gewichtige Anhaltspunkte für das Vorliegen ...
Sie werden mit zentrale n Aufgaben und Verantwortungsbereiche n einer Kin derschutzfachkraft vertraut gemacht. S ie werden befähigt , gewichtige Anhaltspunkte für das Vorliegen einer Kindeswohlgefährdung einzuschätzen und entsprechend professionell zu handeln und zu beraten . Sie lernen Verfahrensab läufe gem. § 8a SGB ...
3 In h al ts ve rz e ic h n is 67Novemberpogrom 1938 Weiterführende Informationen finden Sie in der Basispublikation Heft 1 Repression und Handlungsspielräume im Nationalsozialismus Heft 1 -Auszug - Quelle Q 4 h Landesarchiv Sachsen-Anhalt: Geschichte erleben ...
3 In h al ts ve rz e ic h n is 54Aufstand vom 17. Juni 1953 in Magdeburg Weiterführende Informationen finden Sie in der Basispublikation Heft 4 Repression und Handlungsspielräume in der DDR Landesarchiv Sachsen-Anhalt: Geschichte erleben Heft 4 -Auszug - Quelle Q 3 c ...
, fachliche s und methodische s Grundlagen wissen : Sie werden mit zentrale n Aufgaben und Verantwortungsbereiche n einer Kin derschutzfachkraft vertraut gemacht. S ie werden befähigt , gewichtige Anhaltspunkte für das Vorliegen einer Kindeswohlgefährdung einzuschätzen und entsprechend professionell ...
den Teilnehmer*innen rechtliche s , fachliche s und methodische s Grundlagen wissen : Sie werden mit zentrale n Aufgaben und Verantwortungsbereiche n einer Kin derschutzfachkraft vertraut gemacht. S ie werden befähigt , gewichtige Anhaltspunkte für das Vorliegen einer Kindeswohlgefährdung einzuschätzen ...
auf Tätigkeiten die im Auftrag der betroffenen Personen ausgeführt werden (Dienstleistung). Preise pro Stunde: (falls vorhanden Fahrtkosten) Ausübungsort: Inhalt: Seite 4 5. Personelle Ausstattung Nennen Sie bitte die beteiligte/ n Persone/ n, die in Ihrem Angebot zur Unterstützung im Alltag mitwirken und deren ...
als Entscheidungsressource für den Alltag Sich daraus ergebende Handlungs- und Haltungssicherheiten als Transfer in der beruflichen Praxis Modul 2: Die Rolle(n) des ASD – Handeln in einem komplexen Arbeitsfeld (Sina Schwerdfeger) Zwischen Hilfegewährung und Wächteramt – das Aufgabenprofil Wer bin ich? Welche Erfahrungen ...
als Entscheidungsressource für den Alltag Sich daraus ergebende Handlungs- und Haltungssicherheiten als Transfer in der beruflichen Praxis Modul 2: Die Rolle(n) des ASD – Handeln in einem komplexen Arbeitsfeld (Sina Schwerdfeger) Zwischen Hilfegewährung und Wächteramt – das Aufgabenprofil Wer bin ich? Welche Erfahrungen ...
als Entscheidungsressource für den Alltag Sich daraus ergebende Handlungs- und Haltungssicherheiten als Transfer in der beruflichen Praxis Modul 2: Die Rolle(n) des ASD – Handeln in einem komplexen Arbeitsfeld (Sina Schwerdfeger) Zwischen Hilfegewährung und Wächteramt – das Aufgabenprofil Wer bin ich? Welche Erfahrungen ...