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Fortbildung Landesjugendamt
die als Inklusionsfachkraft erworbenen Erfahrungen zu reflektieren.   Bitte bringen Sie zu jedem Modul den Index für Inklusion mit. Inhaltliche Schwerpunkte Modul I: Pädagogik der Vielfalt – Diversität im Überblick Biografiearbeit Grundlagen des Inklusionsgedankens Index für Inklusion wesentliche Rechtspositionen   Modul II: ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/-Arbeitsorganisation-und-Kommunikation-mit-Kita-Ap/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Vom-Mittagsschlaf-fuer-alle-zur-Ermoeglichung-bedu/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Inklusionsfachkraft/id/TP-0215
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Aktualisiert: 04:40 13.02.2026
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vollständige Gebietsdaten, Berichtspflicht 2018, auf Bundeslandebene (Sachsen-Anhalt)
14:18:37] Bemerkung: Biotopkomplexe (Habitatklassen): F1 Ackerkomplex 6 % F3 Gehölzkulturkomplex 10 % G Grünlandkomplexe trockener Standorte 21 % H Grünlandkomplexe mittlerer Standorte 20 % I2 Feuchtgrünlandkomplex auf mineralischen Böden 10 % L Laubwaldkomplexe (bis 30 % Nadelbaumanteil) 18 % O anthropogen ...
https://lau.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Politik_und_Verwaltung/MLU/LAU/FACHTHEMEN/Naturschutz/Natura2000/Gebiete-mit-Standarddatenboegen/Dateien/SDB/4535-302_FFH0140.pdf
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Aktualisiert: 10:12 04.06.2025
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