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Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...
Zugang zur Grundversorgung an sozialen Dienstleistungen 386.272.366 388.083.389 77,3% 77,6% 22 Gesamt 500.000.000 500.000.000 100,0 % 100,0 % 28 Ergänzend dazu wird auf die aktualisierte Anlage verwiesen. ...
oder Montageabteilungen. ... rechtlich unselbstständige Reparatur- und Montageab- teilungen von Unternehmen außerhalb des Verarbeitenden Gewerbes sowie des Bergbaus und der Gewinnung von Steinen und Erden, soweit sie sich überwiegend mit der Instandsetzung von unternehmenseigenen Anlagen, Maschinen, Fahrzeugen und Geräten ...
Beitrag zum Querschnittsziel Nachhaltige Entwicklung 68 5. GESAMTFAZIT UND OPTIMIERUNGSPOTENZIALE 71 5.1 Gesamtfazit 71 5.2 Optimierungspotenziale 74 6. QUELLENVERZEICHNIS 78 7. ANLAGEN 84 Anlage 1: Übersicht Expert*inneninterviews Anlage 2: Übersicht und Steckbriefe der Fallstudien EVALUATION ...
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...
Anlage 2 zum Aufruf zur Einreichung von Anträgen auf Grundlage von Nr. 3 „Projekte der Schulsozialarbeit“ der Förderrichtlinie zum ESF+- Programm „Schulerfolg sichern“ (RdErl. des MB vom 13.07.2022) Projekt- und Auswahlkriterien Die Auswahlkriterien werden nach dem Grad der Erfüllung bewertet. ...
11 3 579 1 244 . 2018 5 227 . 103 . 3 299 863 . 2019 5 486 . 100 . 3 487 1 081 . 2020 5 460 . . 4 3 482 1 165 . 2021 5 276 . 85 . 3 390 1 069 . 2022 4 535 . . 11 2 693 1 054 . 1Anlagen mit einer Brutto-Engpassleistung elektrisch von 1 MW und mehr © Statistisches Landesamt Sachsen-Anhalt, Halle ...
wurde dies vor allem durch Raumlufttechnische Anlagen (+24,0 %), welche einen Indexstand von 206,6 erreichten. Auch bei Heizanlagen und zentralen Wassererwärmungsanlagen zeigte sich mit einem Plus von 15,9 % ein deutlicher Anstieg zum August 2022. Weniger stark erhöhten sich Aufzugsanlagen, Fahrtreppen, ...