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RL-Kategorien............................................... 0 = ausgestorben oder verschollen/erloschen, 1 = vom Aussterben bedroht/ vom Erlöschen bedroht, 2 = stark gefährdet, 3 = gefährdet, R = extrem selten, G = Gefährdung unbekannten Ausmaßes, D = Daten unzureichend/defizitär, V = Vorwarnliste, . = ungefährdet, - = nicht bewertet; n.g. = nicht gelistet ...
Frau Müller Personaldezernat 03471/34-125 Frau Brömme Personaldezernat 03471/334-103 Unser Angebot an Sie: Wir bieten eine interessante, anspruchsvolle und unbefristete Tätigkeit mit • einer regelmäßigen Arbeitszeit in Form von Gleitzeit • einem regelmäßigen Urlaubsanspruch von 30 Tagen sowie • ...
Beobachten – Beschreiben – Bewerten Egal ob wir verpflichtet sind, Arbeitsdokumentationen, Niederschriften, Aktenvermerke, Berichte oder Stellungnahmen zu schreiben: Auftrag und Form können unterschiedlich sein, das „Geschriebene Wort“ und dessen Inhalte sind für den/die „Beschriebenen*e“ jedoch fast immer ...
Strandqualität Sandstrand im Textilbereich und im "Strandparx cable island" sowie Wiese im FKK-Bereich in guter Qualität vorhanden Rettungsschwimmer Rettungsschwimmer vorhanden Einschätzung der sanitären Anlagen ordentlicher Zustand (am Kinder- und FKK Strand - Komplettsanierung abgeschlossen; ...
diese Berechtigung beantragen können und welche Personen an diesen Fortbildungen teilnehmen können. Weiterhin sind in der Handreichung Aussagen zur Dauer und den inhaltlichen Schwerpunkten der Fortbildungen enthalten. Als Anlage ist der Handreichung ein Antragsformular für Fortbildungsträger beigefügt. ...
abweichenden Familiennamen 5. Gesamtbescheinigung über die regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme an den Veranstaltungen zu den in der Anlage 1 der AAppO aufgeführten Stoffgebieten E bis I, K im Original 3. Zeugnis über das Bestehen des Ersten Abschnittes der Pharmazeutischen Prüfung (Nicht erforderlich ...
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...
Modulen wird ermöglicht, Grundkompetenzen zu erringen und zu festigen. Inhaltliche Schwerpunkte 1. Beratung 2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r 3. Weitervermittlungskompetenz und Erstellen eines Netzwerkes 4. Methodenvielfalt 5. Biographiearbeit ...