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Überleitungsgesetzes oder nach § 53 c Abs.2 FGG a.F. ausgesetzt worden sind, erfolgt die Verteilung über die gesonderte Schleuder zum Versorgungsausgleich (s.u. unter 2.2.5). 2.1.5. Abteilung 24 ist zuständig für alle nicht anderweitig geregelten Familiensachen. Soweit Abteilung 24 eine nicht anderweitig geregelte ...
von Verfahren, die nach § 2 Abs.1 Satz 2 des Versorgungsausgleichs- Überleitungsgesetzes oder nach § 53 c Abs.2 FGG a.F. ausgesetzt worden sind, erfolgt die Verteilung über die gesonderte Schleuder zum Versorgungsausgleich (s.u. unter 2.2.5). 2.1.5. Abteilung 24 ist zuständig für alle nicht anderweitig ...
97 Abs. 4 GWB geprüft zu haben, d) ohne nach § 97 Abs. 7 GWB die Bestimmungen über das Vergabeverfahren eingehalten zu haben, e) ohne alle Bewerber nach § 4 Abs. 2 VOF gleich behandelt zu haben, f) ohne unlautere und wettbewerbsbeschränkende Verhaltensweisen nach § 4 Abs. 3 VOF nicht praktiziert ...
http://www.ibr-online.de/IBRKommentare/Hauptbereich.php?SessionID=9fd8f54a8dca6857cca050c563fdaae3&zg=1&Textnr=21&Abschnitt=82_s&S_Volltext=X+ZB+15%2F13+bgh&Sprungziel=82.13.4.3 6 Kostenfestsetzung Die Höhe der Gebühren bestimmt sich nach dem personellen und sachlichen Aufwand der 3. Vergabekammer i.V.m. § 19 Abs. 5 Satz 2 LVG LSA i.V.m. § 3 Abs.1 lfd. Nr. 3 und 4 AllGO LSA und berücksichtigen dabei die wirtschaftliche Bedeutung des Gegenstandes der Vergabeprüfung. ...
Schwerpunkt Sport, zu sichern. 3.3 In den aufnehmenden Schuljahrgängen der nach § 5 Abs. 1 Satz 3 und § 6 Abs. 1 Satz 3 des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt i. d. F. der Bek. vom 11. 8. 2005 (GVBl. LSA S. 520, 2008 S. 378), zuletzt geändert durch Artikel 1 § 5 Abs. 3 des Gesetzes vom 7.12.2011 (GVBl. ...
gerade niemand vorhersagen. […] Schildhauer, Tom: Poetry Slam als literarisches Er-Leben. In: Lesefutter 2013. LISA Halle 2013, S. 41 f. Seite 6 von 8 Material E5: Kategorien von Slam Poetry Auf der Website myslam.de, einer zentralen Website der internationalen Slam-Gemeinschaft, tragen sich Slam-Poeten ...
(erwerben und*) anwenden (F) − Erkenntnisse gewinnen (E) − Kommunizieren (K) − (Reflektieren und*) Bewerten (B) (*nur für Gymnasium) Kommunizieren Informationen sach- und fachbezogen austauschen Reflektieren und Bewerten naturwissenschaftliche Sachverhalte in Kontexten erkennen und bewerten Erkenntnisse ...
in clas- ses 5 and 6” (18F162064-01, 25.09.2018) • „Projektunterricht und Methodensammlung – Hilfsmittel auf dem Weg zum eigenverantwortlichen Lernen“ (Kurs- nummer 18R139040, 23.10.2018) • „Just play. Have fun. Enjoy the game. Zur Entwicklung des Schreibens mithilfe von Spielen im Englischunterricht ...
nach den §§ 54 und 55 FlurbG bis zum Eintritt des neuen Rechts- zustandes (§ 61 Satz 2 FlurbG); f) Eigentümer von nicht zum Flurbereinigungsgebiet gehörenden Grundstücken, denen ein Beitrag zu den Unterhaltungs- oder Ausführungskosten auferlegt wird (§ 42 Abs. 3 und § 106 FlurbG) oder die zur Errichtung ...
Bullerjahn Finanzminister Finanzminister Jens Bullerjahn auf dem 1. ENERGIEFORUM Sachsen-Anhalt Sachsen-Anhalt ENERGIE 01_2015 3 05 V O RW O RT 06 E D I T O R I A L 07 I M P R E S S U M F Ü R D I E Z U K U N F T 10 Starke Ziele – STARK III Drei Ministerien stehen für die Bewältigung einer großen Aufgabe – ...