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Fortbildung Landesjugendamt
Eine wesentliche Aufgabe der Kinderschutzfachkraft ist die professionelle Unterstützung i hre r Kolleg*innen sowie i hre s Träger s bei der Wahrnehmung des Schutzauftr ages . Dieser Zertifikatskurs strukturiert die Kompl exität der verschiedenen Ebenen im Kinderschutz und vermittelt den Teilnehmer*innen rechtliche ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/-Arbeitsorganisation-und-Kommunikation-mit-Kita-Ap/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Kinderschutzfachkraft/id/TP-0350#menuPanel
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Aktualisiert: 07:35 09.11.2024
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Eine wesentliche Aufgabe der Kinderschutzfachkraft ist die professionelle Unterstützung i hre r Kolleg*innen sowie i hre s Träger s bei der Wahrnehmung des Schutzauftr ages . Dieser Zertifikatskurs strukturiert die Kompl exität der verschiedenen Ebenen im Kinderschutz und vermittelt den Teilnehmer*innen rechtliche ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Hortkind-sein-ist-toll...-Was-grosse-Kinder-im-Hor/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Alles-klingt/id/pub/Alle-ziehen-an-einem-Strang-/id/pub/Kinderschutzfachkraft/id/TP-0350
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Aktualisiert: 07:35 09.11.2024
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Eine wesentliche Aufgabe der Kinderschutzfachkraft ist die professionelle Unterstützung i hre r Kolleg*innen sowie i hre s Träger s bei der Wahrnehmung des Schutzauftr ages . Dieser Zertifikatskurs strukturiert die Kompl exität der verschiedenen Ebenen im Kinderschutz und vermittelt den Teilnehmer*innen rechtliche ...
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Aktualisiert: 07:35 09.11.2024
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Vorlage_Invest_ambulant_2026.xlsx
für Grundstücksanlagen 0.00 € 3.1 für Grundstücksanlagen 0.00 € 3.2 für Gebäude 0.00 € 3.2 für Gebäude 0.00 € 3.3 für technische Anlagen 0.00 € 3.3 für technische Anlagen 0.00 € 3.4 für sonstige Betriebsausstattung 0.00 € 3.4 für sonstige Betriebsausstattung 0.00 € 3.5 für Kfz 0.00 € 3.5 für Kfz 0.00 € absolut absolut ...
https://sozialagentur.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Politik_und_Verwaltung/MS/Sozialagentur/Downloads/2_F%C3%BCr_Dienstleister/Rahmenvertrag_nach_PG_75_SGB_11/Vorlage_Invest_ambulant_2026.xlsx
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Aktualisiert: 07:16 19.12.2025
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Vorlage_Invest_stationaer_2026.xlsx
0.00 € 0.00 € 2.6 Pacht 0.00 € 0.00 € 2.6 Pacht 0.00 € 0.00 € 3 Instandhaltung/Instandsetzung 0.00 € 0.00 € 3 Instandhaltung/Instandsetzung 0.00 € 0.00 € 3.1 für Grundstücksanlagen 0.00 € 3.1 für Grundstücksanlagen 0.00 € 3.2 für Gebäude 0.00 € 3.2 für Gebäude 0.00 € 3.3 für technische Anlagen 0.00 € ...
https://sozialagentur.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Politik_und_Verwaltung/MS/Sozialagentur/Downloads/2_F%C3%BCr_Dienstleister/Rahmenvertrag_nach_PG_75_SGB_11/Vorlage_Invest_stationaer_2026.xlsx
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Aktualisiert: 07:16 19.12.2025
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Netzwerkpartner
gGmbH Krankenhaus St. Elisabeth und St. Barbara, Halle (Saale) Martha-Maria Krankenhaus Halle-Dölau Universitätsklinikum Halle (Saale) Universitätsklinikum Magdeburg A.ö.R. Labore Medizinisches Labor Prof. Schenk/Dr. Ansorge & Kollegen GbR MVZ Labor Dessau GmbH Verbände Bundesverband ...
https://verbraucherschutz.sachsen-anhalt.de/gesundheit/netzwerk-hygiene/netzwerkpartner
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Aktualisiert: 03:08 22.02.2026
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Rogers Beratungsphasen - Aufbau und Struktur eines Beratungsgespräches Grenzen des Beratungsangebotes    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r    Beratungsübung mit vorgegebenen Fällen und klaren Vorgaben zur Erlangung von Sicherheit und Erprobung neuer Methoden    3. ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Vom-Mittagsschlaf-fuer-alle-zur-Ermoeglichung-bedu/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Medienwelten-von-Jugendlichen/id/pub/Kinderschutzfachkraft/id/pub/Medienwelten-von-Jugendlichen/id/pub/Begleiten-%E2%80%93-Beraten-%E2%80%93-Veraendern-Beratungskompeten/id/TP-0397#
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Aktualisiert: 08:22 24.07.2024
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Rogers Beratungsphasen - Aufbau und Struktur eines Beratungsgespräches Grenzen des Beratungsangebotes    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r    Beratungsübung mit vorgegebenen Fällen und klaren Vorgaben zur Erlangung von Sicherheit und Erprobung neuer Methoden    3. ...
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Aktualisiert: 23:21 03.08.2024
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Rogers Beratungsphasen - Aufbau und Struktur eines Beratungsgespräches Grenzen des Beratungsangebotes    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r    Beratungsübung mit vorgegebenen Fällen und klaren Vorgaben zur Erlangung von Sicherheit und Erprobung neuer Methoden    3. ...
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Aktualisiert: 23:21 03.08.2024
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Rogers Beratungsphasen - Aufbau und Struktur eines Beratungsgespräches Grenzen des Beratungsangebotes    2. Fallarbeit im 3er-Team: Ratsuchende/r – Beratende/r – Beobachtende/r    Beratungsübung mit vorgegebenen Fällen und klaren Vorgaben zur Erlangung von Sicherheit und Erprobung neuer Methoden    3. ...
https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Kinder-und-Jugendarmut-gezielte-Unterstuetzung-ent/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Sensibler-Umgang-mit-geschlechtlicher-und-sexuelle/id/pub/Die-paedagogische-Konzeption-als-Aushaengeschild-u/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Sprachliche-Vielfalt-%E2%80%93-Mehrsprachigkeit-als-Chance/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Umgang-mit-kriegs-und-fluchtbedingten-Belastungen-/id/pub/Chaos-oder-Chance/id/pub/Begleiten-%E2%80%93-Beraten-%E2%80%93-Veraendern-Beratungskompeten/id/TP-0397#menuPanel
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Aktualisiert: 23:21 03.08.2024
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