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der historisch-politischen Bildung an Schulen. Feußner in ihrer Rede: „Die Auseinandersetzung mit den Verbrechen des Nationalsozialismus und der SED-Diktatur ist kein abgeschlossener Teil der Vergangenheit – sie bleibt eine beständige, demokratische Aufgabe in Gegenwart und Zukunft. Besonders die schulische ...
ambulante, teil- und stationäre Kinder- und Jugendhilfe, Erziehungs- und Familienberatungsstellen sowie Schule, sprich überall dort, wo mit Eltern gearbeitet wird. Mitarbeitende fühlen sich manchmal hilflos, wenn die Kommunikation mit Eltern sich schwierig gestaltet oder nicht gelingt. In den u.s. vier ...
ambulante, teil- und stationäre Kinder- und Jugendhilfe, Erziehungs- und Familienberatungsstellen sowie Schule, sprich überall dort, wo mit Eltern gearbeitet wird. Mitarbeitende fühlen sich manchmal hilflos, wenn die Kommunikation mit Eltern sich schwierig gestaltet oder nicht gelingt. In den u.s. vier ...
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mit Kolleg*innen als auch mit den Kindern und Familien. Sie erhalten Einblick e in Hilfenetzwerke sowie Kooperationsstrukturen und verorten andere und sich selbst als Teil der Verantwortungsgemeinschaft im Kinderschutz . Dabei werden Abläufe und Anforderungen sowie methodisches Vorgehen an zahlreichen praktischen ...
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Kindertageseinrichtungen, Sozialarbeit, ambulante, teil- und stationäre Kinder- und Jugendhilfe, Erziehungs- und Familienberatungsstellen sowie Schule, sprich überall dort, wo mit Eltern gearbeitet wird. Mitarbeitende fühlen sich manchmal hilflos, wenn die Kommunikation mit Eltern sich schwierig gestaltet ...
FREIE PLÄTZE Systemsprenger - Kinder und Jugendliche mit komplexem Hilfebedarf für pädagogische Fachkräfte der Jugendämter FREIE PLÄTZE Grundlagenkurs für Jugendamtsmitarbeiter*innen - Teil 1 Rechtssicherheit für Alltagsentscheidungen im Jugendamt. Zusammenarbeit mit dem Familiengericht FREIE PLÄTZE ...